Ребята познакомились с профессиями стропальщик, монтажник-высотник, швея и программист.

Первые две пробы прошли на современных 3D-симуляторах, закупленных специально для проекта. Школьники прошли несколько сценариев работы стропальщика и монтажника-высотника. За нарушения технологического процесса и требований охраны труда начислялись штрафные баллы. Все ребята успешно справились с поставленной задачей.

На профпробе «Швея» ученики познакомились с оборудованием швейной мастерской, в том числе с бытовыми и промышленными швейными машинами, оверлоками, а также на практике смогли восстановить трикотажную строчку распошивальной машины.

На занятии по программированию ребята познакомились с направлением – разработка игр. В рамках урока они создавали собственный 2D-платформер. В процессе работы ученики изучили базовые понятия программирования, научились задавать поведение объектам и настраивать взаимодействие между ними.